考试研究杂志社
 
/ / /
 
 
期刊名称:考试研究
主办单位:天津市教育招生考试院;天津人民出版社
国内刊号:CN:12-1376/G4
国际刊号:ISSN:1673-1654
出刊日期:双月
期刊级别:
(2022版)复合影响因子:0.36
(2022版)综合影响因子:0.087
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:2018版A刊扩展;2022版A刊扩展
 
《考试研究》杂志介绍
《考试研究》是由天津市教育招生考试院和天津人民出版社联合主办的,以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任,以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨,致力于促进国内外考试科学的学术交流。在充分展示国内外前沿考试理论及先进测评技术的同时,注重解决教育考试工作中的实际问题,力争让学术研究走出殿堂。
《考试研究》围绕社会关注的高校招生考试政策与制度、基础教育(学业)质量监测、测评工具的标准化与科学化等内容,设置“热点聚焦”、“考试制度”、“考试技术”、“考试文化”、“学业评价”、“测评课堂”等栏目,搭建展示各家学术观点、介绍先进考试评价技术的平台,为各级各类教育管理、教育研究人员及教师提供有较高学术价值的理论与技术支持。
《考试研究》杂志在刊登国内招考界权威人士研究成果的同时,还刊载一批海外作者的稿件,为引进国际先进的招生、考试及评价理论、技术和经验,扩展国际视野提供了丰富的信息。
《考试研究》国际标准刊号ISSN 1673-1654,国内统一刊号CN12-1376/G4,邮发代号6-195。双月刊,逢单月10日...查看详情
 
/ 稿 / /
 
《考试研究》投稿须知
《考试研究》各栏目长期面向教育工作者、各类考试人员以及相关专家学者邀约稿件,欢迎大家踊跃投稿!
一、《考试研究》稿件要求:
1.稿件应有较高的学术水平和一定的应用价值,且未曾在其他正式刊物发表。
2.稿件应附有中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容,且具备独立性和自含性。一般不超过200字。英文摘要以“Abstract:”作为标识。
3.每篇稿件可选3-8个能反映论文主题概念的中英文对照的词或词组作关键词,中间用分号分隔。关键词尽量从《汉语主题词表》中选用。英文关键词以“Key words:”作为标识。
4.稿件的注释主要是对文内某一特定内容所作的必要解释或补充说明。注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示,在文中标注为上角标,注文置于当页地脚。
5.稿件的参考文献为引用或参考他人研究成果的说明。文中序号与文末参考文献的序号对应,用带方括号的阿拉伯数字表示,在文中标注为上角标。
参考文献的写法:
(1)专著
①著录格式:[序号] 主要责任者.文献题名:其他题名信息[文献类型标识].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码.
②文献类型和标识代码:普通图书—M,会议录/论文集—C,标准—S,汇编—G,档案—A,报告—R
③专著中的析出文献:[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献页码.
(2)期刊中的析出文献:[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[J].期刊名:其他期刊信息,年,卷(期):页码.
(3)报纸中的析出文献:[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[N].报纸名,出版年-月-日(版次).
(4)学位论文:[序号] 主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份:引文页码.
(5)电子资源:[序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识].出版地:出版者,出版年:引文页码(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.
(6)责任者不超过3个时,全部照录。超过3个时,著录前3个责任者,其后加“,等”。无责任者或责任者情况不明的文献,直接著录题名。
(7)同一处引用多篇文献时,应将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。如遇连续序号,起讫序号间用短横线连接。
(8)多次引用同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[ ]”外著录引文号码。
6.需提供打印文本和电子文本,且自留底稿。请勿一稿多投。3个月未收到录用通知,稿件可自行处理。
7.稿件请附作者中英文对照的简介。主要内容为:姓名、学位、职称、工作单位(全称)、详细通讯地址、邮编、联系电话、邮箱。
8.稿件一经采用酌付稿酬,并赠送刊物两本。
9.为扩大知识信息的交流渠道,本刊已加入CNKI中国期刊全文数据库。此后,凡本刊已经刊发的文章,作者的文章著作权使用费将与稿酬一并给付。如作者不同意文章进入CNKI数据,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。
二、《考试研究》各栏目内容说明
热点聚焦:围绕国家发展规划和社会普遍关注的考试焦点问题展开讨论。
考试制度:考试的价值理念、纲领法度、政策规范,并突出于实践革新方面。
考试技术:教育测量理论、功用、方略、技术。包括测验的应用背景、理论基础、测验设计、工具开发、试题研制以及实现方法等。
监测评价:评价理论、功用、方略、技术。包括评价的应用背景、理论基础、量规设计、工具开发、技术应用以及实现方法等。
考试管理:保证恪行制度、科学测评的管理理论、方略、技术等。
考试文化:侧重于围绕考试活动的历史学、社会学、文艺学、民族学、地理学等物质与精神现象的研究。
测评课堂:以通俗语言并结合测评案例,讲解测评理论、技术、方法等知识。
异域测评:国外考试理论、技术、方法与实践借鉴。
三、投稿联络
联络部门:天津市教育招生考试院 《考试研究》编辑部
地 址:天津市西青区宾水西道395号
邮政编码:300387
点击在线投稿

 
/ / /
 
/ / /
 
 
/ / /
 
 
 
 

(c)2008-2018 聚期刊

 

本站产品最终解释权归JUQK.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!